老師我呀，讓學生逼破防了捏完整後續

學生上課說話。

我讓她回答問題。

她說：「老師你針對我。」

那好吧，我換一個人。

她說：「老師你媚男。」

我不和她一般計較。

她說：「老師你破防了。」

如她所願，老師我真的破防了。

希望我可愛的學生能承擔老師破防的後果。

1

早上第二節數學課，坐在後排的蘇小小又在講話。

聲音都傳到我的耳朵里。

我轉過身，「這道題誰來回答？」

蘇小小低著頭，恨不得鑽進桌兜里。

「蘇小小，你回答，你不是說得挺歡的嗎？」

「啊？」蘇小小磨蹭著站起來，希望拖延時間，好讓周圍某個同學告訴她答案。

但她說話的聲音太大，坐在周圍的學生連我的問題都沒聽到。

自然不知道正確答案是什麼。

直到站起來後，蘇小小渴望的答案還是沒人小聲告訴她。

所有同學的視線都聚焦在蘇小小身上。

可是她半天回答不上來。

蘇小小的臉越來越紅，頭越低越下。

突然啪嗒一聲，一滴眼淚落在桌上的草稿紙上。

「蘇小小哭了。」

「這麼簡單都不會。」

學生們炸開了鍋，低聲激烈地討論著。

「安靜！」

教室里安靜下來。

我從每個人臉上掃過，最後停留在蘇小小身上。

「好了，你先坐下吧。認真聽講，不要再說話了。」

蘇小小沒有坐下，肩膀微微顫抖。

我不明所以，「蘇小小，你可以坐下了。」

卻不料蘇小小突然抬起頭，眼周帶著明顯的紅，像是受了天大的委屈。

「楊老師，你是不是不喜歡我？針對我？」

可不敢這麼說！

「沒有，我不會針對任何一個人，你可以坐下了。許松，你來回答。」

我不想在這件事上繼續糾結，浪費上課時間。

許松站起來，非常自信，聲音嘹亮，「這道題答案選 A！」

「對了！坐下吧。」

許松坐下後，蘇小小還是固執地站著。

「蘇小小，你坐下吧……」

我無奈地再次重複了一遍。

現在一家就一個孩子，金貴著呢。

要是蘇小小的父母知道蘇小小因為沒回答上問題一直站著。

沒準一通電話就把我投訴到教育局去了。

「楊老師，你媚男！」

2

這種話，是一個小學六年級的學生能說得出來的嗎？

我從業多年，很快就釋然了。

讓花開花，讓樹長大，讓泥巴爛在土裡！

有些人天生不適合學習這條路。

「你想站就站著吧。」

我也不想管蘇小小了，這不是她第一次上課說話。

卻是她第一次頂撞老師。

馬上就要小升初考試了，懶得理她。

「來，我們說一下這道題的解題思路。」

我轉過身，在黑板上剛寫下一個答。

身後冷不丁傳來一句，「老師，你破防了。」

那聲音里還透露著幾分愉悅。

像是以惹我發怒為樂。

我從業多年，此刻也覺得自己還是見得太少了！

下手重了幾分，粉筆頭在黑板上留下一個重重的白點。

最後因為承受不住壓力，斷成三截。

我深吸了一口氣，不生氣，工作而已，氣壞了沒人賠。

調整好面部表情後，我轉過身。

蘇小小高仰著頭，咧著嘴笑得放肆。

我只能緊緊抓住講桌，免得自己忍不住破口大罵。

我不免有些想念剛入職的時候。

那時候的學生，做錯事就罵，敢頂撞老師就打。

家長也沒這麼多事。

哪像現在，教室前面裝個攝像頭。

家長上班呢都能看孩子在學校表現怎麼樣。

但蘇小小確實過分了，還是要管的。

「蘇小小，你剛才說什麼了？你再說一遍。」

我的惱怒讓蘇小小更高興了，她早就不哭了，反而笑得有幾分真情實意的開心。

「老師，我以後不學數學了。」

說這句話的時候，蘇小小的臉上帶著一種拿捏的神情。

我不知道她期望中的我會有什麼反應，以至於如此洋洋得意。

站在本人的角度，很想說一句：「你愛學不學，嚇唬誰呢？」

但我不能這麼說，因為懸在頭頂的監控可以聽到聲音。

所以我只是冷靜地點了點頭，說了句：「我知道了，你可以坐下了。」

然後繼續上課。

可我已經卑微成這樣了，還是戳中蘇小小家長自作多情的神經。

他們以不負責為由，把我投訴到教育局。

3

「教育局讓我給蘇小小道歉？」

「你先別激動，看看這個。」

校長遞來兩張 A4 紙。

「這是蘇小小家長給教育局的投訴信，我託人複印了一份。」

信里，他們一會說我不負責，忽視蘇小小的感受。

一會說我針對蘇小小，因為回答不上問題讓蘇小小站了一節課。

全篇看下來，滿滿的自我意識過剩。

好像我在學校只能給蘇小小一人服務。

「校長，監控錄像你也看過了。我讓蘇小小坐下這句話，說了幾遍了？她自己不坐我有什麼辦法？」

我晃著手上的兩張 A4 紙，拍在桌面上。

校長也很為難，「楊老師，教育局那邊也看過監控了，但蘇小小站了一節課是事實。」

「她自己不坐，我能按著她讓她坐嗎？」

教育局那邊的處理結果已經出來了。

我被扣除本月獎金，還要給蘇小小道歉。

再給家長一千元，為自己不負責的行為檢討。

「好了楊老師，蘇小小這樣的學生，你以後就不要管了。」

「我肯定不管她了，」我沒好氣道：「但我不服！」

「那你還想怎麼樣？」校長反問。

「你也不是剛進社會了，你覺得不公平，那你就去找教育局要求複審唄！你覺得有用的話你就去呀！」

當然沒用，處罰結果都公示了。

如果複審的話，那不是打教育局的臉嗎？

「我知道你心裡有氣，」校長長嘆一聲，放緩語氣。

「現在的學生可不像我們原來那樣，大不了你以後不管蘇小小，她學成什麼樣是她的本事。你要是心裡有氣，整個班的學生你都可以不管，你照常上課，做好自己的事就行了。」

校長的觀點，我不敢苟同。

「你怎麼能這樣說呢？這還是老師嗎？」

校長短促地笑了一聲：「你不是管蘇小小了嗎？結果呢？」

「我……」，我卡住了，不知該如何反駁。

校長看著我，笑著搖了搖頭。

「現在的人吶，你管了，他們還嫌你多管閒事呢。」

「再說了，學生學習好壞和你有什麼關係？學得好了，沒人會感謝你，學的不好了，找麻煩的倒是一大堆。」

4

從那天起，我沒有再管過蘇小小。

不叫她回答問題，作業交了我就判，沒交我也不要。

我對蘇小小唯一的要求就是上課不要說話。

但她說了我也沒辦法。

管不得，罵不得，讓站到教室後面更是不可能的。

誰知道蘇小小的父母會不會突然抽風，又把我告到教育局。

我只能忍著蘇小小說話的聲音講課。

至於坐在她周圍的學生會不會受到影響，就靠他們自己了。

月考下來後，班裡的平均分低的可憐。

全靠蘇小小一人之力，她這次只考了 14 分。

這種分根本考不上初中。

月考結束後，就是周末。

我也終於能從蘇小小的破事中脫離出來，緩上兩天。

可沒料到周五晚上，準確來說是周六凌晨一點半。

蘇小小的媽媽張莉連環轟炸，我硬生生被吵醒。

「楊老師，你睡了嗎？」

「蘇小小這次成績怎麼這麼差？」

「我和她爸爸平時工作比較忙，但孩子馬上要考試了，你能來我家做個家訪，順便看一下小小的學習情況嗎？」

我睡眠不好，被吵醒後很難睡著。

我不想搭理她，我上班拿多少錢啊？

休息時間還來打擾我。

關了手機，蒙頭繼續睡。

直到外面的天都亮了，陰暗的光線透過窗簾，我才迷迷糊糊睡著了。

「砰砰砰！楊老師在家嗎？」

我睜開眼，太陽穴突突直跳。

拿起旁邊的手機，早晨六點半。

這誰啊？大清早的。

我一肚子起床氣，恨不得把門外的人千刀萬剮。

對方還在不斷敲門。

就算隔著臥室門和一層被子，還是吵得不得安生。

我只能下床，耷拉著拖鞋往門口走。

從貓眼往外面看，一個有些眼熟的女人牽著個小女孩。

仔細一看，這女人就是張莉，此刻不斷敲門，還趴到貓眼上試圖往門裡看。

一隻大眼睛突然靠近，嚇了我一跳。

敲門聲不斷。

「楊老師你在嗎？我是張莉，蘇小小的媽媽！」

我又朝門外看去，張莉已經離開貓眼了。

教訓身後的蘇小小，「一會楊老師開門了，你跟著楊老師好好學習，看你這次考的成績，丟不丟人！」

蘇小小低著頭，背著個書包一言不發。

我再也不催閨女結婚生小孩了，因為我已經嚇成孫子了。

躡手躡腳退回臥室，一丁點聲音都不敢發出來。

生怕張莉知道我在家。

我重新縮到床上，拿起手機。

張莉昨晚給我發了許多消息。

「楊老師，蘇小小這次成績太差了。」

「我們給她買了習題冊，但是做的也很差。」

「我真的不知道該怎麼教了，明天周六，我想讓蘇小小到你家。」

「希望你能利用周末時間輔導小小的功課。」

「孩子馬上小升初考試了，我們當家長的壓力很大。」

一整晚斷斷續續發了很多，然後就到凌晨五點多。

「楊老師，我一整晚都沒睡好。」

我也沒睡好。

「我現在就把小小送到你家。」

我答應你輔導蘇小小功課了嗎？你就把蘇小小送到我家。

我顫抖著手指組織語言給張莉回復。

5

「小小媽媽，孩子的成績固然重要，但不是最重要的。」

「我看到你昨晚凌晨一點多還讓小小做卷子，這對一個六年級的孩子來說壓力太大了。」

「而且我也不能在學校允許的情況下，私自家訪，這是違規的。」

「教育管理部門也多次強調，老師不能在課後對孩子進行監督輔導。」

「希望你能理解。」